KALIMAT EFEKTIF DAN CONTOHNYA

1.       Kesepadanan

Kesepadanan adalah keseimbangan antara gagasan atau pemikiran dengan struktur bahasa yang dipakai dalam kalimat.

a.       Mengandung unsur gramatikal (SPOK)

Contoh :

Tidak Efektif :  Maia ke kantor kemarin.

Efektif : Maia pergi ke kantor kemarin.

b.      Tidak menjamakkan objek

Contoh :

Tidak efektif : Lia pegi ke toko buku, kemudian Lia membeli buku.

Efektif :Lia pergi ke took buku, kemudian membeli buku.

2.      Kesejajaran

Kesamaan bentuk kata atau imbuhan pada satu kalimat

Contoh :

Tidak efektif : Icha memakan sayur setelah dimasak.

Efektif : Sayur dimakan icha setelah dimasak.

3.      Ketegasan

Memberikan penekanan dalam suatu kalimat, dengan cara :

a.          Meletakkan kata yang diinginkan ditonjolkan didepan kalimat.

Tidak efektif : Ayu sedang menjahit baju itu.

Efektif : Baju itu sedang dijahit Ayu

b.          Membuat urutan yang bertahap

Tidak efektif :Lomba itu diikuti oleh siswa SD, SMP,dan SMA.

Efektif : Lomba itu diikuti oleh siswa SMA, SMP, dan SD.

c.          Melakukan pengulangan kata

Tidak efektif : Jalanan ke rumah Nenek jauh, juga rusak

Efektif : Jalanan ke rumah Nenek jauh, jalanan ke rumah Nenek juga rusak.

d.         Menggunakan partikel –lah, -pun, -kah

Tidak efektif : Apa mangga rasanya asam?

Efektif : Apakah mangga rasanya asam?

4.      Kehematan

Tidak menggunakan kata frasa yang tidak diperlukan

Contoh

Tidak efektif : Karena saya tidak belajar, saya tidak bisa mengerjakan ujian.

Efektif : Saya tidak bisa mengerjakan ujian, karena tidak belajar

5.      Kecermatan

Tidak memberikan makna ganda (ambigu)

Contoh :

Tidak efektif :  Kerudung baru dijemur oleh Anggi.

Efektif :  Kerudung yang baru dibeli, dijemur oleh Anggi.

6.      Kepaduan

Tidak bertele-tele dan langsung pada inti kalimat

Contoh :

Tidak efektif : Film itu menceritakan tentang persahabatan dua orang gadis.

Efektif : Film itu menceritakan persahabatan dua orang gadis.

7.      Kelogisan

Unsur – unsur dalam kaliamat harus berdasarkan logika dan nyata

Contoh :

Tidak efektif : Kepada kepala sekolah waktu dan tempat kami persilahkan.

Efektif : Kepada kepala sekolah kami persilahkan untuk menyampaikan pidatonya.